I non frequentanti integrano la preparazione con la lettura dei seguenti testi:
1- D. Manacorda, Il sito archeologico fra ricerca e valorizzazione, Roma, Carocci, 2007.
2- C. Tosco, Il paesaggio come storia, Bologna, Il Mulino, 2007.

Nel corso delle lezioni verranno mostrate immagini e ricostruzioni 3d di monumenti dell'età greca e romana e verranno discusse le più recenti proposte di ricostruzione degli stessi. Pertanto è indispensabile la frequenza perché le interpretazioni più recenti non sono disponibili sui manuali consigliati.

ma-me-gio 14-16.
Inizio martedì 2 ottobre
RICEVIMENTO ma-gio 12-14

Gli studenti lavoratori dovranno concordare un programma di letture integrative con il docente.

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Gli studenti lavoratori e quelli che per seri e giustificati motivi risulteranno assenti a 5 lezioni o più, integreranno il programma con tre articoli sui temi del corso da concordare con la docente. Effettueranno inoltre un breve approfondimento su un tema a scelta come gli studenti frequentanti nel seminario. Dovranno concordare l’integrazione anche gli studenti che saranno assenti a una o più sedute del seminario

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Inizio delle lezioni: lunedì 4 marzo 2019
Orario delle lezioni: lunedì 14-16, martedì e mercoledì 11-13
Gli studenti frequentanti devono presentarsi fino dalla prima lezione con il testo di Ungaretti. Gli studenti non frequentanti sono invitati a un colloquio col docente all'inizio del corso e comunque prima degli esami
Ricevimento: lunedì 11-13
e-mail: andrea.matucci@unisi.it
Sito web:
https://sites.google.com/a/unisi.it/matucci/home

Orario del corso : lunedì 11-13, martedì 18-20, giovedì 9-11 ; aula 450; inizio delle lezioni: 4 marzo 2019. Gli studenti lavoratori e del progetto Erasmus concorderanno direttamente con il docente un programma particolare.

Il corso si tiene nel secondo semestre.

La frequenza è caldamente consigliata

Per informazioni su ricevimento e contatti si prega di consultare il sito docente all’indirizzo:
https://segreteriaonline.unisi.it/auth/AddressBook/ABProfiloDocente.do;j...

ulteriori informazioni saranno fornite dal docente nel corso delle lezioni, così come saranno forniti dal docente via e-mail i materiali idonei a seguire con maggiore facilità le lezioni sesse. Nel materiali saranno contenute anche le eventuali informazioni bibiografiche specifiche sui singoli temi trattati.

Le lezioni inizieranno il 4 marzo 2019

Le lezioni iniziano martedì 2 ottobre, ore 18.00.
Orari lezioni:
martedì, ore 18.00-20.00, aula A+B San Niccolò
mercoledì, ore 18.00-20.00, aula A+B San Niccolò
venerdì, ore 9.00-11.00, aula A+B San Niccolò

Si consiglia vivamente la frequenza

Saranno organizzate visite a collezioni e esposizioni relative alla Preistoria. Bibliografia aggiuntiva potrà essere fornita a lezione.

Gli studenti non frequentanti dovranno preparare 16 (e non 8) testi drammaturgici

Per gli studenti dell'indirizzo archeologico esame scritto.
Per gli studenti dell'indirizzo storico-artistico esame orale

Il corso prevede alcuni incontri di approfondimento con esperti e seminari sulla ceramica etrusca in laboratorio.

Nessuna

La frequenza è fortemente consigliata. Gli studenti-lavoratori e gli studenti Erasmus sono invitati a contattare tempestivamente il docente per convenire letture e programmi alternativi a integrazione di eventuali debiti formativi. Gli studenti del corso di laurea in Studi letterari e filosofici, che devono sostenere un esame da 6 crediti, possono scegliere indifferentemente di preparare l’esame sulla prima parte (l’Ottocento) e sulla seconda parte (la prima metà del Novecento) o sulla seconda e sulla terza parte (la seconda metà del Novecento) del programma, sulla base dei loro interessi. In questo caso, la bibliografia è dunque limitata alle parti di programma da svolgere.

Modalità di esame per gli studenti lavoratori.
Le modalità di esame sono le stesse di quelle previste per gli studenti frequentanti. Lo studente lavoratore dovrà tuttavia concordare personalmente con il docente alcune integrazioni al programma di esame.

Gli studenti lavoratori dovranno concordare un programma specifico con il docente.

Programma di esame per gli studenti lavoratori.
Gli studenti lavoratori dovranno dimostrare, oltre ad un’adeguata capacità sia di riflessione sugli aspetti metodologici, sia di riconoscimento delle opere, una sufficiente conoscenza storica delle vicende artistiche trattate nel corso. È richiesta sia una buona conoscenza dei testi indicati, sia una capacità nel riconoscimento stilistico delle opere e, inoltre, la redazione di una scheda storico-critica, con aggiornamenti bibliografici, di un’opera tra quelle prese in esame nel corso delle lezioni

Modalità dell'esame per gli studenti lavoratori e non frequentanti
Gli studenti lavoratori o non frequentanti sono invitati a concordare un programma specifico.

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Accostarsi senza guida a un periodo vasto e poco conosciuto come il medioevo può risultare un’impresa ardua, apprendere da soli come
utilizzarne le testimonianze è quasi impossibile. La frequenza dunque è vivamente richiesta. Gli studenti lavoratori e quelli che per giustificati
motivi risulteranno assenti a 5 lezioni o più, integreranno il programma con tre articoli sui temi del corso da concordare con la docente. Effettueranno poi una breve ricerca di approfondimento e una relazione scritta, come i frequentanti nel seminario. Dovranno concordare l’integrazione anche gli studenti che saranno assenti a una o più sedute del seminario.

La frequenza è fortemente consigliata.

Per gli studenti lavoratori, il programma e le modalità di esame rimangono uguali. Però, a tutti gli studenti che intendono sostenere l’esame senza aver frequentato integralmente il corso, o senza aver svolto la prova in itinere, è richiesto un colloquio preliminare col docente.